Erlon Pinheiro
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Resumo
Apresentamos uma discussão sobre a necessidade de ferramentas de apoio à tradução, em ambientes de aprendizagem cooperativa, para potencializar a interação entre os parceiros de uma comunidade virtual de aprendizagem multi-idiomática.
Para cada um dos recursos de interação, síncronos e assíncronos, disponíveis em um ambiente de aprendizagem cooperativa, exibimos formas de viabilizar a interação entre os participantes de uma comunidade virtual, com o apoio do sistema Tradutor Online.
Especificamos os requisitos do Tradutor Online, associado a um ambiente de aprendizagem cooperativa, e apresentamos uma arquitetura para esse sistema.
Palavras-Chaves
Ambientes de Aprendizagem Cooperativa, Tradução Automática, Tradução Interativa, Ferramentas de Apoio à Tradução